Тема «Мій дім» у 7 класі? Нудно.
А як щодо «Розкішного маєтку для собаки в Каліфорнії з власним кондиціонером?»
Тема «Місто»?
А може, «Чому в “розумному місті” Сінгапурі заборонена жувальна гумка?»
Зацікавити учнів 5–8 класів стандартними темами НУШ — справжній квест. Тому ми пропонуємо поглянути на них через яскраву призму культури.
Саме для цього створені посібники, що розвивають усі мовні вміння:
Prepare. Around the World — для 5–6 класів
Prepare. Around English-Speaking Countries — для 7–8 класів
Вони допомагають учням досліджувати світ, водночас вивчаючи англійську.
Замість сухих текстів діти:
- знайомляться із шотландським сленгом (aye, bairn, loch), читаючи про Нессі;
- дізнаються про незвичні професії, наприклад «стояльника у черзі» в Гонконгу;
- розглядають традиційний одяг Перу або досліджують роботів у Південній Кореї.
А найголовніше — проєкти, які перетворюють пасивні знання на активне мовлення. Учні не просто «роблять постер» — вони досліджують, створюють і презентують:
- знімають власну промову-подяку на «Оскар», дізнавшись історію премії;
- презентують українських міфічних істот, порівнюючи їх із міфами Шотландії.
Так англійська стає живим інструментом пізнання світу, а проєктна робота — захопливим дослідженням.
Хочете побачити, як це працює?