Видавництво Лінгвіст – адаптація та створення видань для вивчення іноземних мов
(067) 487-31-41
(050) 407-63-83
(093) 170-26-04
(044) 599-32-28
info@linguist.ua
Оформити онлайн-замовлення ви можете в інтернет-магазині «Лінгвіст»
Буває у вас таке? Урок читання: учень упевнено долає кожне слово, ви вже радієте його успіху… аж раптом на запитання «Про що історія?» — тиша. Або — розповідь про те, що зображено на картинці, але не про сам сюжет.
Цей розрив між технічним читанням і справжнім розумінням тексту — один із найскладніших викликів для вчителя. Як допомогти дітям не просто декодувати слова, а й уявляти події, розуміти сенси, аналізувати прочитане? Потрібна система, яка перетворить читання на захопливий процес пізнання!
Запрошуємо вас на наш жовтневий вебінар-читанку, де ми наживо пройдемо цей шлях разом!
На прикладі яскравої історії «The Culture House» із посібника Imagine for Ukraine 3 Reading Anthology методистка Яна Свердлюк покаже, як побудувати ефективний урок, що справді працює на результат.
На вебінарі ви отримаєте:
Приєднуйтесь, щоб отримати дієві інструменти для своїх уроків і натхнення для роботи!
Учасники вебінару отримають іменні сертифікати з 0.03 ЕКТС. Компанія «Лінгвіст» здійснює сертифікацію учасників за КВЕД 85.59 «Інші види освіти, н.в.і.у.».
Дата: 29 жовтня 2025 року
Час: 16:00 – 17:00
Спікер: Яна Свердлюк, старша методистка з англійської мови відділу методичної підтримки НУШ видавництва «Лінгвіст»
Участь безкоштовна, але реєстрація обов’язкова! Чекаємо на вас, щоб читати й відкривати нове разом!
Посібник Imagine for Ukraine 3. Reading Anthology — це справжня скарбниця для інтегрованого навчання. Як систематично перетворити завдання з читання на продуктивну практику говоріння для 3-класників? Розкриваємо секрети лише вам!
3 способи «розговорити» 3-класників з Reading Anthology:
Завдання E на сторінці 12 про has got\hasn’t got можна перетворити на динамічну гру «Guess Who/What» (Вгадай, хто/що).
Учні не просто вставляють слова, а створюють власні описи (наприклад, тварини чи персонажа з оповідання) і ставлять один одному запитання з has got\hasn’t got.
Результат: Відпрацювання граматики та лексики (наприклад, lion’s teeth, big teeth, sharp) у форматі діалогу.
Завдання D на сторінці 19 «Look and answer» про професії чудово готує до мікродіалогу:
Учень A: Does he build houses?
Учень B: No, he doesn’t. / Yes, he does.
Заохочуйте учнів продовжити: «I want to be a…». Це прямий вихід у продуктивне мовлення!
Завдання G на сторінці 43 про погоду пропонує готову структуру
A: What’s the weather like today? B:It’s… — ідеально для парної роботи.
Наприкінці кожного розділу є креативні завдання, які вимагають Speaking як фінального продукту:
Розділ «The Culture House»: опиши свій розклад (Look at Activity D. Write your own timetable in your notebook. Then tell your friend about it.).
Розділ «The Puppet Show»: склади історію для лялькового шоу. Тут учні використовують активну лексику (prince, princess, magic, king тощо) для створення власного розповідного тексту.
Розділ «Lion’s Teeth»: опиши свою маску (Draw your mask… Tell your classmates about it.).
Пам’ятайте: Reading Anthology — це не лише про читання. Це міцний фундамент для сміливого та впевненого говоріння ваших третьокласників!
Як урізноманітнити уроки англійської мови та додати більше практики для старшокласників?
Маємо готове рішення! Extra Practice Worksheets — додаткові ресурси до курсу Prepare for School Exams. Grade 10 & Grade 11, створені для поглибленого опрацювання матеріалу та ефективної підготовки до іспитів.
Ці матеріали допоможуть учням систематизувати знання, а вам — заощадити час на підготовку до уроків.
Зробіть підготовку до іспитів ще ефективнішою та цікавішою разом із «Лінгвіст»!
Як зробити так, щоб учні не просто вчили граматику, а жили нею? Щоб Present Simple був про їхні хобі, а Conditionals — про їхні мрії. Саме для цього створено Full Blast Plus Grammar for Ukraine!
Це серія, яка перетворює сухі правила на живий інструмент спілкування. Ми показуємо англійську такою, якою вона є насправді: у діалогах, мемах і сторіз.
Пояснення — англійською! Не лякайтесь — усе подано у зручних візуальних таблицях із безліччю прикладів. Це допомагає думати англійською, а не перекладати.
Забудьте про «London is the capital». Наші теми — це те, чим живуть підлітки: нові гаджети, блогери, подорожі. Коли граматика пов’язана з тим, що їм справді цікаво, вона оживає.
Різноманітні вправи, які одразу поєднують граматику з лексикою. Наша мета — не просто знати, а впевнено говорити.
Посібники розраховані на учнів 5–9 класів. Наразі доступні видання для 5, 6, 7 та 8 класів.
Зробіть граматику улюбленою частиною уроку!
Кожен вчитель англійської мови в початковій школі знає це відчуття. Ви доклали неймовірних зусиль: вивчили літери, звуки, правила читання. І ось учень, який ще вчора боровся зі словами, впевнено читає речення вголос. Це маленька перемога! Але коли ви просите його розповісти, про що ж він щойно прочитав, у відповідь — або розгублена тиша, або фантазія на тему ілюстрацій.
Цей розрив між технічним читанням (декодуванням) та розумінням змісту (comprehension) є однією з найпоширеніших і найболючіших проблем. Це сигнал, що дитина, хоч і розпізнає символи, не може перетворити їх на уявні образи, зрозуміти зв’язки між подіями та зробити висновки.
Що ж робити? Відповідь криється не в додаткових вправах на швидкість читання, а в системному підході до кожного уроку. У цій статті ми розберемо, як за допомогою трьохетапної моделі уроку та серії посібників «Imagine for Ukraine Reading Anthology» для 2-го та 3-го класів побудувати міст від слів до сенсів і навчити дітей читати усвідомлено.
Перш ніж лікувати, потрібно зрозуміти причини. Проблема «читаю, але не розумію» зазвичай виникає через кілька факторів:
Учень витрачає всі свої розумові ресурси на те, щоб правильно скласти звуки в слова, і на розуміння сенсу їх просто не залишається.
Зустрівши у тексті 2-3 ключових, але незнайомих слова, дитина втрачає нитку розповіді й починає вгадувати.
Учні не знають, як працювати з текстом: на що звертати увагу, як знаходити відповіді на запитання, як робити припущення.
Вирішення цих проблем вимагає системного підходу, де кожен етап уроку має свою чітку мету.
Ефективний урок читання завжди складається з трьох послідовних етапів. Ця модель вже закладена в структуру кожного розділу посібників Reading Anthology .
1.Pre-reading – етап підготовки до читання
На цьому етапі ми готуємо учнів, знімаємо потенційні труднощі та активізуємо їхні попередні знання. Це найважливіший крок для запобігання розгубленості та страху перед текстом.
2.While-reading – етап читання
Читання — це не пасивне озвучення тексту, а активна взаємодія з ним.
3.Post-reading – етап роботи після читання
На цьому етапі ми переходимо від простого відтворення сюжету до аналізу, критичного мислення та творчого застосування отриманої інформації.
Давайте розглянемо, як ця модель реалізована на практиці, використовуючи окремі посібники для 2-го та 3-го класів, що забезпечує логічну послідовність у розвитку навичок.
Головне завдання цього етапу — забезпечити учнів усіма необхідними інструментами, щоб текст не став для них нездоланною перешкодою.
У посібнику для 2 класу, на прикладі історії “The Empty Pot”, підготовка є дуже наочною. Учні знайомляться з ключовою для історії лексикою: emperor, water, flower, brother, співвідносячи слова з яскравими картинками. Вони також тренують фонетику на цих же словах. Це створює візуальну та слухову опору, яка допомагає розпізнавати ці слова в тексті.
У посібнику для 3 класу – історія “The Culture House” – завдання ускладнюється, зберігаючи наступність. Окрім роботи з лексикою, учні аналізують розклад занять. Це вже не просто запам’ятовування, а перше тренування навички пошуку та видобування інформації. Дитина вчиться працювати з даними ще до того, як занурилась у великий текст.
Самі тексти в посібниках цікаві та відповідають віку учнів, що вже є запорукою уваги. Але головне — це методична підтримка в процесі.
У 2 класі, в історії “Where’s Rosie?”, використовуються прості речення та повторювані структури “Maybe she’s under the tree… but I can’t find Rosie!“. Це дозволяє слабшим учням відчувати себе впевнено, а вчителю — робити паузи та ставити прості запитання на прогнозування: “Where will Ben look for Rosie next? “.
У 3 класі до цього додається пояснення складних слів прямо на полях, що дозволяє не переривати процес читання для пошуку в словнику.
Це етап, де відбувається справжня магія — перевірка та поглиблення розуміння.
У посібнику для 2 класу, після історії “The Empty Pot”, учням пропонується знайти та виправити неправильне слово в реченні. Щоб виконати це завдання, недостатньо просто пам’ятати картинки — потрібно знати точні факти з тексту. Наприклад, що імператор дав дітям насіння, а не квіти.
У посібнику для 3 класу завдання стають ще більш аналітичними. Учням потрібно не просто вибрати правильний варіант, а сформулювати власну відповідь на відкриті запитання “What do they do in the art class?“. Це вимагає від дитини вміння знаходити потрібну інформацію в тексті та будувати на її основі власне висловлювання.
Таким чином, ми бачимо чітку прогресію: від завдань на розпізнавання та виправлення у 2-му класі до аналізу та формулювання у 3-му.
Проблема «читає, але не розуміє» — це не вирок, а методичне завдання, яке має системне рішення. Трьохетапна модель уроку, втілена в посібниках «Imagine for Ukraine Reading Anthology» (Reading Anthology – Видавництво Лінгвіст) для 2-го (Imagine 2 Reading Anthology Sample with watermark) та 3-го класів (Imagine Reading Anthology 3), дозволяє перетворити кожен урок читання на захопливий та результативний процес.
Використовуючи цю серію посібників, ви як вчитель отримуєте:
Це ваш готовий план уроку, що справді працює, допомагаючи кожній дитині стати не просто вправним, а й вдумливим читачем.
Слідкуйте за анонсами! Наприкінці жовтня ми проведемо безкоштовний вебінар-читанку на цю тему, де наживо розберемо ще більше практичних прийомів. Деталі та реєстрація з’являться на наших сторінках у соцмережах.
Як навчати англійської повноцінно, а не зводити уроки до вирішення тестів? Як знайти баланс між комунікативним підходом і тиском випускних іспитів?
Видавництво «Лінгвіст» запрошує вчителів англійської мови старшої школи на безкоштовний методичний вебінар «Teach English, Not Just the Test: Integrating Exam Skills into Communicative Lessons»
На вебінарі ми:
Учасники отримають іменні сертифікати з 0.03 кредиту ЄКТС. Компанія «Лінгвіст» здійснює сертифікацію за КВЕД 85.59 «Інші види освіти, н. в. і. у.».
Дата: 15 жовтня 2025 року
Час: 16:00 – 17:00
Спікерка: Яна Свердлюк, старша методистка з англійської мови, відділ методичної підтримки НУШ, видавництво «Лінгвіст».
Бонус для всіх учасників! Кожен зареєстрований учасник отримає пакет ексклюзивних матеріалів для роботи:
Участь безкоштовна, але реєстрація обов’язкова!
Кожен вчитель знає, як непросто часом пояснити учням абстрактні граматичні конструкції.
А що, як уявити Past Continuous як дитину, яка успадкувала риси від своїх «батьків» – витонченого Past (was/were) та енергійного Continuous (-ing)?
Саме такий креативний підхід до вивчення граматики пропонує унікальна секція «Tips for studying grammar» у посібниках серії Prepare. Grammar. Короткі та дієві поради допомагають учням асоціативно запам’ятовувати правила, перетворюючи навчання на захопливий процес.
Поєднання таких знахідок із системним відпрацюванням граматики робить Prepare. Grammar справжнім помічником учителя. І тепер ця методика доступна для всієї середньої школи: лінійка поповнилася довгоочікуваною новинкою – посібником для 8 класу!
Інвестуйте у впевненість ваших учнів (і у власний спокій) на уроках граматики. Замовляйте повну лінійку посібників Prepare. Grammar на сайті видавництва «Лінгвіст»!
Колеги, забудьте про виснажливі пошуки матеріалів по всьому інтернету! Видавництво «Лінгвіст» зібрало для вас повний набір цифрових помічників. Це не просто готові уроки, а зручні інструменти, які зекономлять ваш час і зроблять заняття яскравими та сучасними.
Усі цифрові додатки доступні на офіційному сайті видавництва «Лінгвіст». Просто перейдіть на сайт, оберіть підручник, з яким ви працюєте та натисніть кнопку «Е-додаток».
Для повного доступу до ресурсів рекомендуємо зареєструватися на платформі ВШО.
Готуйте сучасні уроки легко та із задоволенням!
Слово «оцінювання» досі викликає асоціації з контрольними роботами та виправленнями? А що, як ми скажемо, що найкраще оцінювання — те, яке відбувається непомітно, стає частиною гри та не викликає стресу ані в учнів, ані в учителя?
Саме такий сучасний підхід закладено в новий підручник Imagine for Ukraine 3. Він створений так, щоб кожна сторінка працювала на вас і допомагала бачити прогрес учнів.
Наприклад, такі розділи як «Let’s Talk» та «Reading Challenge» — це готова скарбничка ідей для вчителя.
Найголовніше — вам не потрібно нічого вигадувати. Інструменти для легкого та ефективного оцінювання вже є невід’ємною частиною уроку в Imagine for Ukraine 3. Це економить ваш час і робить навчання для дітей комфортним та результативним.
ПРИМІТКА: ЗА ЖОДНИХ ОБСТАВИН ЦЕЙ МАТЕРІАЛ АБО БУДЬ-ЯКА ЙОГО ЧАСТИНА НЕ МОЖУТЬ БУТИ ПРОДАНІ, ЛІЦЕНЗОВАНІ, ПРОДАНІ НА АУКЦІОНІ АБО ІНШИМ ЧИНОМ ПЕРЕРОЗПОДІЛЕНІ, ЗА ВИНЯТКОМ ВИПАДКІВ, КОЛИ ЦЕ ДОЗВОЛЕНО УМОВАМИ ЛІЦЕНЗІЇ. Шановний викладач або інший користувач, Cengage Learning, Inc. (надалі Cengage) надає вам цей матеріал (надалі Продукт) для навчального використання та перегляду. Ви та ваші учні можете використовувати продукт у класі відповідно до умов, зазначених нижче. Cengage встановив ці обмеження у відповідь на зауваження авторів, викладачів та інших користувачів щодо педагогічних проблем, пов'язаних з неконтрольованим використанням додаткових матеріалів. Cengage з допомогою цієї ліцензійної угоди надає вам право використовувати Продукт лише для особистого некомерційного використання. Ви не можете відтворювати або поширювати продукт, за винятком випадків, коли ви надаєте його своїм учням для навчання у класі. Продукт може бути доступний у класі або в електронному вигляді. Якщо ви розміщуєте будь-яку частину Продукту в електронному вигляді, він повинен бути захищений паролем на вебсайті або системі управління навчанням (електронними щоденниками та іншими платформами), яка схвалена вашим навчальним закладом. Доступ до нього повинен бути обмежений лише вашими учнями. Якщо інше не передбачено правилами, всі функції копіювання та завантаження повинні бути відключені. Ви не можете продавати, ліцензувати, продавати на аукціоні або іншим чином поширювати Продукт в будь-якому вигляді. Ми просимо вас вжити всіх розумних заходів для захисту продукту від несанкціонованого використання, відтворення або розповсюдження. Ваше використання Продукту означає, що ви згодні з умовами, викладеними в цій Угоді. Якщо ви не приймаєте ці умови, ви повинні повернути невикористаний Продукт протягом 30 днів після отримання. Всі права інтелектуальної власності (включаючи, без обмежень, авторські права, патенти та комерційну таємницю) на Продукт належать і залишаються виключною власністю компанії Cengage та/або її ліцензіарів. Продукт надається компанією Cengage "як є", без будь-яких гарантій, прямих або непрямих. Ця Угода регулюється і тлумачиться відповідно до законів штату Нью-Йорк, незалежно від конфлікту законів, які вимагають застосування правил іншої юрисдикції. Ваша допомога в забезпеченні цілісності контенту, що міститься в цьому Продукті дуже цінна. Ми впевнені, що ви знайдете його корисним інструментом для навчання.